计算机学院十二五学科建设发展规划

发布者:系统管理员发布时间:2012-05-28浏览次数:(0)

一、学科建设目标与预期成果

1、制定和完善“计算机科学与技术”一级学科的五年建设规划(2010-2015年),构建合理的学科梯队,明确研究方向,提炼学科特色。本年度将重点做好该专业的人才培养方案的制定和完善工作。

此外,计算机学院专业计算机科学与技术(嵌入式方向)获批2010年湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划,招生50-100名。这是湖北省的第一次尝试,全省本科共38个专业获批,我们是其中一个。前期,计算机学院与武汉楚天激光(集团)股份有限公司、武汉开目集成技术有限公司、武汉豪申光电新技术有限公司等企业联合制定了计算机科学与技术(嵌入式方向)产业人才培养方案,这是我校与企业联合制定战略性新兴(支柱)产业人才培养计划,通过产、学、研的广泛合作,更新教学方法及内容以适应社会的发展。

2“计算机应用”学科在获得学校重点学科的基础上,积极组织申报省级重点学科。前期我院已从该学科的六个研究方向组建了学科团队,年初各团队也已制定了各自的三年发展规划与本年主要工作内容,争取该学科在本年度获得新的突破,使之在省内高校中有一定影响力和知名度。

3、新专业的申报。调整专业布局,努力优化专业结构。在2010年成功申报信息管理与信息系统专业的基础上,做好软件工程本科专业新专业申报工作,力争在近三年内申报成功软件工程本科专业。目前的专业申报中目录内的专业名称适合我系的已全部用完,而目录外的专业要申请上的难度还是较大的,因此要做好新专业申报的调研工作。本年度我院将组织全系老师对拟新申报专业名称的研讨,并适当引进相关人才。

4、锻炼研究生导师队伍,硕士点申报工作争取有突破2010年起,我系教师积极参与被聘为湖北工业大学、华中师范大学等高校兼职硕士生导师,锻炼现有师资队伍。本年度我院将坚持以学科建设为龙头,不断巩固前期努力的成果,为成功突破“计算机应用学科硕士点”的申报工作积蓄力量。

4加强校际合作。重点借助华师的帮扶作用,在硕士点申报、品牌专业、精品课程、科技创新基地建设等诸方面虚心向其他高校学习和请教,借鉴其他院校经验,寻求指导和帮助,缩短差距,体现自己的特色。

5、促进校企更加深入广泛的合作。计算机学院组织相关专家深入企业和行业构建产学研合作联盟,目前与武汉圣世公司、武汉楚天数控设备制造有限公司、武汉宏伟达创新孵化器管理有限公司、武汉和中信息科技有限责任公司、武汉国电武仪电力自动化设备有限公司、宜昌市微特电子设备有限责任公司签订产学研合作协议。

目前我院与武汉圣世公司联合研发的“国学教育学习软件”《绅淑之旅》已经申报湖北省教育厅“传统文化教育”重点科研项目。今年我院将重点对这一项目进行深入探讨。

201010月,计算机学院与Oracle公司合作成立Oracle WDP俱乐部。俱乐部的成立,实现了我院和Oracle大学的强强合作。本年度我院将积极尝试如何有效的利用此平台,进一步加强专业建设、实现校企持续深度合作。

二、师资队伍建设

1加强学术交流。我院历来非常重视学术交流活动的开展,前期我院已成功组织过多场校内外专家学者的报告会,并成功承办了2010IEEE亚洲控制,自动化和机器人国际学术研讨会,取得了良好的效果。本年度我院除将继续引进校外知名学者到我校讲学外,也鼓励本院副教授职称及博士以上学历教师积极开展各种形式的学术讲座(报告),了解学术动态,把握学术前沿,促进教学科研的提升。

2、做好人才培养工作。去年我院要求副教授以上职称的教师与博士研究生教师做好三年发展规划并定期进行检验,取得了良好的效果,今年我院计划将这一经验在全院教师中加以推广,切实加强师资队伍建设,提高对现有教师队伍的要求。此外,我院将通过各种途径,加强在职教师培训与指导,提升教师综合素质;并鼓励在职教师参加各种学术活动和进修学习,提升学历和学位水平

3、进一步发挥学术带头人和中青年骨干教师的作用,对骨干教师的培养进行重点扶持,尽快建立一支优秀的教学团队。

三、教学质量管理

1、进一步规范教学管理,把评估工作与日常教学管理紧密结合,加强教学过程中的监控,以课程组建设为中心,狠抓教学质量。在教学改革和提高教学质量方面加大力度,努力创新,争取有新的突破。

2、抓好计算机专业课程的教学,不断提高学院课堂教学、实验教学、课程设计、毕业设计和实习实训的教学质量

3、创造条件,搭建平台,促进教师教学水平的提高。去年,计算机学院有三篇教学论文被评为校级优秀教学研究论文,两名教师参加校第四届青年教师比赛获二等奖。今年,我院将继续开展和组织各种形式的教研活动,为教师教学水平的提高搭建平台。

4积极组织申报省级优秀教学团队2010年我院有1个教学研究项目省级立项,今年我院将继续积极组织申报省级、校级教学项目。

5加强课程建设和教材研发。本年度将重点做好C语言与数据结构课程的教学与课程衔接研讨工作。全方位支持正在创建的1门校级精品课程。继续申报新的精品课程,并争取在几年内创建1门省级精品课程。

6、积极探讨并开展双语教学工作

四、科研工作

1健全制度,明确责任,将科研项目的任务落实到岗,落实到人,完善科研激励措施,激励教师多出高水平科研成果

2鼓励教师组织学生参加各类科技创新竞赛,不断提高奖励级别和数量。组织教师参加学院或外单位主办的国际学术会议,开拓视野,锻炼队伍,增强科研意识。

3鼓励博士学历及副教授以上职称的教师积极申报省级及国家级科研项目,提高项目申报率和成功率,努力提高科研层次和水平。

4、以成功申报的2009年湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队和2010年校级优秀中青年科研团队为契机,加强科研队伍建设,树立团队意识,培养科研“带头人”,真正形成一支有竞争力的科研团队

5、鼓励中青年教师根据学院学科发展需要,领军自主成立科研团队。

6、充分利用学院提供的办公场所、科研环境等方面的支持,从各方面加大对科研团队的扶持力度

五、科技创新活动与学生实习实训

1鼓励教师带领学生组建工作室,提升学生的专业综合水平和实际动手能力。采取有效措施积极引导学生参与科技创新活动以创建省级大学生创新实践基地为契机,采用多种方式,鼓励教师和学生积极参加大学生科技创新活动,以系列科技竞赛活动为平台,如“挑战杯”系列竞赛、机器人竞赛、智能汽车竞赛、软件设计大赛、“教学基本功”比赛等等,培养学生团队意识、创新意识和创业意识,提高学生的综合素质,推动大学生科技创新活动的开展。学生科研成果和竞赛获奖等次进一步提高。2010年我院许庆炜老师指导的学生获得2010国信蓝点杯全国软件专业人才设计与开发大赛Java本科组全国总决赛二等奖和优秀奖,这是我校计算机专业学生在国内较高水平软件设计与开发赛事中的一大突破。我院王海军老师参与指导的学生获得“2010年国际大学生物联网创新创业大赛暨第四届美新杯中国区总决赛”全国总决赛三等奖的好成绩,这是我校学生在国内物联网创新创业领域的一次重大突破。两个大赛锻炼了队伍,收获了经验,对今后的教学科研都带来很好的导向作用。

2、继续完善和落实好本科生导师制、班导师工作,加强与学生、辅导员的沟通联系,与辅导员一起做好对学生的思想教育、专业指导等工作,通过各种考核机制,切实将这一制度落实到实处。

3抓好学生的专业见习和实习实训工作,充分利用教师的社会资源,给学生搭建好的实习实训平台。做好实习大纲的编写工作,以及教育实习、专业实习和实习实训的流程和资料的规范工作。使今后的工作有章可循,能经得起各项检查,也使这一工作真正落到实处。